Davis-methode

  • Anonymous avatar

    Beste lotgenoten, beste deskundigen,

    Onze zoon is bijna 10 jaar. Hij zat in AVI1, heeft heel veel geoefend op school (methode Toch nog leren lezen), we hebben thuis enorm onze best gedaan, hij is eindeloos naar bijles geweest (methode Hemstin), maar helaas, hij zit nog steeds in AVI-1. Moedeloos zijn we, en onze zoon inmiddels erg gefrustreerd en verdrietig. We kunnen het ook niet meer opbrengen om thuis met hem te lezen, het verpest de avonden, het mondt uit in huilen. Maar opgeven kunnen we ook niet. ……..

    Onlangs weer gelezen over de Davis-methode. Misschien moeten we dat proberen. Het spreekt me wel erg aan. Maar ik ben ook bang. We hebben al zoveel geprobeerd, misschien maken we die jongen helemaal murf met de verschillende methoden en al het oefenen. We wonen niet in Nederland, maar op Curacao. Ik weet nu van 1 persoon die de Davistherapie aanbiedt, naast haar reguliere baan. Maar het kan niet 5 dagen achtereen. Het zullen zaterdagen worden. Zijn er mensen die hier een mening over hebben?? Zijn die 5 aaneengesloten dagen zoveel effectiever dat ik daarvoor beter met mijn zoon naar Nederland kan gaan?

    Met groet en dank,

    Nelly

  • Anonymous avatar

    Hi Nelly,

    Mijn dochter Iris heeft vori jaar in Mei de Davis -methode gedaan. Je kan het verslag een paar pagina's terug lezen. (5 keer terug klikken op vorige 50 berichten datum:10 mei).

    Ze is nu veel geconcentreerder als daarvoor en als ze echt haar best doet kan ze nu een paar regels zonder (!) fouten lezen.

    Dit is heeel inspannend voor haar dus vaak kiest ze toch de makkelijke weg. Daardoor is ze in Avi niet opvallend verbeterd.

    Binnenkort mag ze een paar uurtjes op herhaling, om haar opnieuw te laten voelen dat ze het wel kan.

    Ze mag zo vaak mogelijk terug komen als ze wil.

    Dat zal voor vanuit curacao toch ingewikkelder zijn?

    Ik denk dat de reden waarom het meerder dagen achterelkaar gegeven wordt de volgende is:

    De counceler leert de kinderen op een voor hen begrijpelijke manier heel ingewikkelde dingen:

    Ze laat ze voelen hoe ze zich moeten focussen om te kunnen lezen. Hoe ze de rust moeten nemen om op onze manier naar tekst te kijken.

    Ik denk dat dat heel indringend verteld moet worden en dat het daarom meerdere dagen achterelkaar nodig is.

    Ook weet ze de kinderen hun zelfvertrouwen ontzettend omhoog te krikken, ze moet ECHT tot het kind door kunnen dringen.

    Het kost een hoop geld maar de counseler heeft Iris dingen geleerd die ik /of een lerares haar nooit had kunnen leren.

    Ik hoop alleen dat ze het in haar verdere leven kan en wil gebruiken.

    Wat ik verder moet vertellen;

    volgens de davis-methode moet je ook na die vijf dagen blijven werken aan de lijsten met tricker-woordjes. Die moeten allemaal gekleid worden. Dat is toch een hele opgave, dan moet je echt overtuigd zijn dat deze methode werkt.

    Als je als ouder niet overtuigd bent is het heel moeilijk om het kind enthousiast te houden. Vooral als het zoals jouw zoon al zoveel verschillende dingen gedaan heeft.

    Ik hoop je hier mee van dienst te kunnen zijn en wens je veel weijsheid voor deze beslissing.

    Groetjes: Andrea

  • Anonymous avatar

    Hallo,

    Al vanalles geprobeerd, lees ik. Zelf ben ik ook daviscounselor. Het geweldige aan deze methode is dat je de kinderen leert om juist waar te nemen. Vaak is datgene wat ze waarnemen niet juist. Zo krijg je dat ze andere woorden lezen dan er werkelijk staan. Vaak gebeurt dit bij de kleine woorden zoals de, het en een en nog

    veel meer. Dit zijn woorden waar ze zich niets bij kunnen voorstellen. Door aan deze woorden een beeld te geven met hulp van klei, krijgen deze woorden wel een beeld en zorgen ze niet meer voor verwarring. Normaal wordt deze counseling aan geboden in 5 aaneenvolgende dagen. Je kunt deze 5 dagen ook verdelen over een paar weken. Het is wel belangrijk om hier 5 dagen voor uit te trekken.

    Groetjes van Lucie

  • Anonymous avatar

    Andrea,

    Ontzettend bedankt voor je serieuze en uitgebreide reactie. Ik zal zeker de dagboekverslagen van Iris lezen. Ik kom hier nog op terug. Justin zal deze of volgende week een korte test ondergaan om vast te stellen of hij uberhaupt een beelddenker is. Ik denk van wel Ik herkende heel veel van Justin in het boek van Ron Davis, De gave van dyslexie. Je hoort.

    Met dank en groet,

    Nelly

  • Anonymous avatar

    vraag het aan www.davisdyslexie.nl

    nelly schreef:

    >

    > Beste lotgenoten, beste deskundigen,

    >

    > Onze zoon is bijna 10 jaar. Hij zat in AVI1, heeft heel veel

    > geoefend op school (methode Toch nog leren lezen), we hebben

    > thuis enorm onze best gedaan, hij is eindeloos naar bijles

    > geweest (methode Hemstin), maar helaas, hij zit nog steeds in

    > AVI-1. Moedeloos zijn we, en onze zoon inmiddels erg

    > gefrustreerd en verdrietig. We kunnen het ook niet meer

    > opbrengen om thuis met hem te lezen, het verpest de avonden,

    > het mondt uit in huilen. Maar opgeven kunnen we ook niet.

    > ……..

    > Onlangs weer gelezen over de Davis-methode. Misschien moeten

    > we dat proberen. Het spreekt me wel erg aan. Maar ik ben ook

    > bang. We hebben al zoveel geprobeerd, misschien maken we die

    > jongen helemaal murf met de verschillende methoden en al het

    > oefenen. We wonen niet in Nederland, maar op Curacao. Ik weet

    > nu van 1 persoon die de Davistherapie aanbiedt, naast haar

    > reguliere baan. Maar het kan niet 5 dagen achtereen. Het

    > zullen zaterdagen worden. Zijn er mensen die hier een mening

    > over hebben?? Zijn die 5 aaneengesloten dagen zoveel

    > effectiever dat ik daarvoor beter met mijn zoon naar

    > Nederland kan gaan?

    >

    > Met groet en dank,

    >

    > Nelly

  • Anonymous avatar

    hallo Lucie

    IK wil een pilote maken maar zoek nog mensen die me de bij kunnen en willen helpen schrijven is niet mijn sterkse kant weet je maar door er een documentaere van te maken kun je het wel aan het grote publiek tonen en kan via de media ook geld vrij gemaakt worden misschien bij de overheid lwauben schreef:

    >

    > Hallo,

    >

    > Al vanalles geprobeerd, lees ik. Zelf ben ik ook

    > daviscounselor. Het geweldige aan deze methode is dat je de

    > kinderen leert om juist waar te nemen. Vaak is datgene wat ze

    > waarnemen niet juist. Zo krijg je dat ze andere woorden

    > lezen dan er werkelijk staan. Vaak gebeurt dit bij de kleine

    > woorden zoals de, het en een en nog

    > veel meer. Dit zijn woorden waar ze zich niets bij kunnen

    > voorstellen. Door aan deze woorden een beeld te geven met

    > hulp van klei, krijgen deze woorden wel een beeld en zorgen

    > ze niet meer voor verwarring. Normaal wordt deze counseling

    > aan geboden in 5 aaneenvolgende dagen. Je kunt deze 5 dagen

    > ook verdelen over een paar weken. Het is wel belangrijk om

    > hier 5 dagen voor uit te trekken.

    >

    > Groetjes van Lucie

  • Anonymous avatar

    Hallo Nelly,

    Ga eens praten met deze davis-counselor. Ik raad het je echt aan. Ook al geeft ze deze 5 dagen niet precies achter elkaar. Hier in Nederland is het eigenlijk de bedoeling om deze dagen achter elkaar te geven. Maar ikzelf kan dit ook niet omdat ik ook in het onderwijs werk. En toch bereik ook ik goede resultaten (ik verspreid de dagen over een aantal weken.) Groetjes van LucieJacques schreef:

    >

    > vraag het aan www.davisdyslexie.nl

    > nelly schreef:

    > >

    > > Beste lotgenoten, beste deskundigen,

    > >

    > > Onze zoon is bijna 10 jaar. Hij zat in AVI1, heeft heel veel

    > > geoefend op school (methode Toch nog leren lezen), we hebben

    > > thuis enorm onze best gedaan, hij is eindeloos naar bijles

    > > geweest (methode Hemstin), maar helaas, hij zit nog steeds in

    > > AVI-1. Moedeloos zijn we, en onze zoon inmiddels erg

    > > gefrustreerd en verdrietig. We kunnen het ook niet meer

    > > opbrengen om thuis met hem te lezen, het verpest de avonden,

    > > het mondt uit in huilen. Maar opgeven kunnen we ook niet.

    > > ……..

    > > Onlangs weer gelezen over de Davis-methode. Misschien moeten

    > > we dat proberen. Het spreekt me wel erg aan. Maar ik ben ook

    > > bang. We hebben al zoveel geprobeerd, misschien maken we die

    > > jongen helemaal murf met de verschillende methoden en al het

    > > oefenen. We wonen niet in Nederland, maar op Curacao. Ik weet

    > > nu van 1 persoon die de Davistherapie aanbiedt, naast haar

    > > reguliere baan. Maar het kan niet 5 dagen achtereen. Het

    > > zullen zaterdagen worden. Zijn er mensen die hier een mening

    > > over hebben?? Zijn die 5 aaneengesloten dagen zoveel

    > > effectiever dat ik daarvoor beter met mijn zoon naar

    > > Nederland kan gaan?

    > >

    > > Met groet en dank,

    > >

    > > Nelly

  • Anonymous avatar

    Hallo Jaques,

    Laat je ideeen maar eens horen, ik ben benieuwd. Het klinkt al goed.Groetjes van Lucie

  • Anonymous avatar

    IK werk op een Vmbo school en geef les aan bbl leerlingen het vak NASK . Het overgrote deel van de kinderen hebben leerstoornissen met het erbij hoorende compensatie gedrag. Ik zou voor hen een echte oplossing willen vinden dan de lap middelen die school aan bied met alle goede bedoelingen van uit hun kant.

    dus ik zoek sponsers en mensen die kunnen filmen of een ducumetaier maken.

    Wie heeft interesse

    Ik sta open voor sugesties

    Wat ik van de wetenschap lees is allemaal zo theoretisch waar je geen bal mee kunt. het is dan misschien wel waar maar het helpt niet.

    De bedoeling van de pilote is om te toetsen en vooral vast te leggen welke practische effecten de davis methode heeft voor een school en vmbo leerlingen.

    ik zou een documetaire willen maken van een aantal leerlingen en mezelf die een tijdje gevolgt worden op school, dagelijks leven en geinterviud wat het betekent om dyslextiesch te zijn en welk compensatie gedrag dit te wegen brengt.

    Daarna een davis- conseling ondergaan ook gedocumenteerd.

    daarna elke maand een terugblik geven op vorderingen en veranderingen die docenten en ouders en zij zelf ervaren.

    deze pilote moet getoetst worden op toets bare feiten.

    Is het resultaat deremate goed kan gekeken worden hoe implementeer je het geheel in een school.

    Tevens uitrekenen wat het de staat op levert als een jongere een school afmaakt met diploma en de davis consuld of als de jongere vervroegt de school verlaat en op de gemeenschap gaat teren met alle gevolgen van dien.

    Kijken of de staat en justitie en jeugtzorg etc dit gaat vergoeden.

    dit is het grove plan

    Groetjes jacques

    lwauben schreef:

    >

    > Hallo Jaques,

    >

    >

    > Laat je ideeen maar eens horen, ik ben benieuwd. Het klinkt

    > al goed.Groetjes van Lucie

  • Anonymous avatar

    Hallo Jacques,

    Jouw ideeen klinken erg goed. Maar hoe kan ik je helpen? Zelf geef ik in mijn groep 5 (basisschool) alle kinderen les volgens de DLM (Davis leer methode). Dit is 1 les per week. Dit is ook volgens de ideeen van Ron Davis maar dan vertaald voor kinderen in een klassesituatie.

    Deze DLM zou ook geschikt kunnen zijn voor jouw leerlingen.

    Zelf woon ik in het zuiden van het land.

    Ik hoop dat je iemand vindt die wil filmen enz.

    Groetjes van Lucie

    Jacques schreef:

    >

    > IK werk op een Vmbo school en geef les aan bbl leerlingen het

    > vak NASK . Het overgrote deel van de kinderen hebben

    > leerstoornissen met het erbij hoorende compensatie gedrag. Ik

    > zou voor hen een echte oplossing willen vinden dan de lap

    > middelen die school aan bied met alle goede bedoelingen van

    > uit hun kant.

    > dus ik zoek sponsers en mensen die kunnen filmen of een

    > ducumetaier maken.

    >

    > Wie heeft interesse

    > Ik sta open voor sugesties

    >

    > Wat ik van de wetenschap lees is allemaal zo theoretisch waar

    > je geen bal mee kunt. het is dan misschien wel waar maar het

    > helpt niet.

    >

    > De bedoeling van de pilote is om te toetsen en vooral vast te

    > leggen welke practische effecten de davis methode heeft voor

    > een school en vmbo leerlingen.

    >

    > ik zou een documetaire willen maken van een aantal leerlingen

    > en mezelf die een tijdje gevolgt worden op school, dagelijks

    > leven en geinterviud wat het betekent om dyslextiesch te zijn

    > en welk compensatie gedrag dit te wegen brengt.

    >

    > Daarna een davis- conseling ondergaan ook gedocumenteerd.

    >

    > daarna elke maand een terugblik geven op vorderingen en

    > veranderingen die docenten en ouders en zij zelf ervaren.

    >

    > deze pilote moet getoetst worden op toets bare feiten.

    > Is het resultaat deremate goed kan gekeken worden hoe

    > implementeer je het geheel in een school.

    >

    > Tevens uitrekenen wat het de staat op levert als een jongere

    > een school afmaakt met diploma en de davis consuld of als de

    > jongere vervroegt de school verlaat en op de gemeenschap gaat

    > teren met alle gevolgen van dien.

    >

    > Kijken of de staat en justitie en jeugtzorg etc dit gaat

    > vergoeden.

    >

    >

    > dit is het grove plan

    >

    > Groetjes jacques

    > lwauben schreef:

    > >

    > > Hallo Jaques,

    > >

    > >

    > > Laat je ideeen maar eens horen, ik ben benieuwd. Het klinkt

    > > al goed.Groetjes van Lucie