In JSW (Jeugd in School en Wereld, vakblad voor het primair onderwijs) verscheen deze maand een artikel over de brede begeleiding van dyslexie. Het houdt in dat je er niet bent met lees- en spellingoefeningen alleen. Het niet goed kunnen lezen en spellen doet veel met het zelfbeeld van een leerling. Ook op dat gebied zul je begeleiding moeten inzetten. Alleen op die manier kan een leerling met dyslexie en/of leesproblemen een positief zelfbeeld ontwikkelen. Leerkrachten hebben daar veel meer invloed op dan ze zelf beseffen!